La niñez del presente también es el futuro del mañana. Atravesamos una era crucial en la que los paradigmas necesitan cambiar. La perspectiva que hasta ahora tenemos de nuestro planeta necesita con urgencia transformarse si queremos un futuro de calidad para nuestras próximas generaciones.
Según el Alto Comité de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR), “La importancia de la educación infantil radica sobre todo en su funcionalidad, es decir, en lo que aporta a los niños para la formación de su carácter, su identidad, su personalidad y, más adelante, su perfil profesional. Por ello, debe ir acompañada de ciertos valores, características coyunturales y acciones complementarias que refuercen este rol.”
En este contexto, La Carta de la Tierra, nos propone comenzar a actuar a través de sus pilares y principios e invita a nuestros niños y niñas a adoptar dichos principios éticos como un estilo de vida que les proporcionará herramientas para hacer frente a los desafíos globales en temas de sostenibilidad.
De acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas para la Ciencia y la Cultura (UNESCO), “La Educación para el Desarrollo Sostenible habilita a los educandos para tomar decisiones fundamentadas y adoptar medidas responsables en favor de la integridad del medio ambiente y la viabilidad de la economía; también pretende lograr la justicia social para las generaciones actuales y venideras, respetando al mismo tiempo la diversidad cultural.”
Descripción breve
Este curso virtual “Misión Planeta: Héroes y Heroínas de la Tierra” busca ser un primer acercamiento sobre educación para el desarrollo sostenible para las niñas y niños participantes impulsándoles a descubrir, analizar y transformar valores, hábitos, habilidades y aptitudes que les permitan construir estilos de vida sostenibles a través de las artes, las humanidades y la ciencia estableciendo un fuerte vínculo con los principios de la Carta de la Tierra como una herramienta de acción.
Durante 4 semanas, exploraremos a fondo los 4 pilares de la Carta de la Tierra por medio de juegos, foros de discusión, experimentos, contacto con la naturaleza que nos rodea y ejercicios prácticos de reflexión y construcción de capacidades de análisis para la acción teniendo como meta, la adopción de estilos de vida sostenibles por convicción.
Este curso se ofrece desde el 2021.
Objetivos de aprendizaje
- Conocer la Carta de la Tierra y la manera de transformar la conciencia en acción.
- Reconocer la conexión que existe entre la sociedad, economía y medio ambiente.
- Conocer y analizar los principales desafíos globales y nuestro papel como seres humanos como un factor de cambio.
- Aprender a adoptar estilos de vida sostenibles.
- Despertar el desarrollo de competencias que les habiliten a generar y asumir empleos verdes.
- Integrar al pensamiento temas como el cambio climático, igualdad de género y consumo y producción responsables.
- Habilitar a los niños y las niñas para que sean ciudadanos/as que asuman roles activos y transformativos y de esta forma contribuir a la construcción de comunidades más justas, pacíficas, inclusivas y sostenibles.
Perfil de los participantes
Niños y niñas de entre los 7 y 11 años de edad, con o sin conocimiento previo sobre qué es el desarrollo sostenible o la Carta de la Tierra, pero entusiasmados/as por cumplir la misión de transformar la conciencia en acción y liderar un planeta sostenible e inspirar a quienes les rodean a seguirles en esta importante misión.
Requisitos
- Saber leer y escribir
- Contar con un dispositivo como computadora, smartphone o tablet con el debido acompañamiento y permiso de sus padres, madres o tutores/as.
- Contar con conexión a internet.
- Ganas y entusiasmo por aprender cosas nuevas y salvar al mundo de la contaminación ambiental y las injusticias.
- Disponibilidad de 2 horas a la semana para embarcarnos en esta Misión: Planeta.
- Curiosidad por descubrir el mundo y la diversidad que nos rodea formando un equipo con otros/as niños y niñas de Costa Rica y/o Latino América.
Formato del curso / Metodología
Misión: Planeta. Héroes y Heroínas de la Tierra es un curso facilitado virtualmente y con participación de manera remota en su totalidad.
Los y las participantes conocerán primero que es la Carta de la Tierra y los conceptos básicos del Desarrollo Sostenible por medio de videos, juegos, conversaciones en vivo y actividades lúdicas.
Posteriormente, aprenderemos a tomar acciones sostenibles a través de los pilares de la Carta de la Tierra cada semana.
Para completar la misión al final del curso, los/las participantes, realizarán un proyecto final que consistirá en aplicar todos los conocimientos obtenidos durante el proceso de la misión en una actividad que cada quien elegirá según el pilar de la Carta de la Tierra con el que se identifican ya sea en el área artística, científica, analítica o lúdica.
El curso se compone de 6 módulos, cada uno de 2 a 3 lecciones con una duración de 2 horas por módulo con una frecuencia de 2 días a la semana. (1 módulo por semana).
Utilizaremos como plataformas virtuales Google Classroom para realizar las actividades y Zoom para las sesiones en vivo.
En cada uno de los módulos aprenderemos mediante actividades como:
- Foros de discusión.
- Investigación.
- Exploración.
- Videos
- Relatos
Por motivos pedagógicos, los niños y las niñas tendrán un pequeño espacio general al inicio de cada sesión, sin embargo, serán divididos en grupos según edad para llevar a cabo las actividades de la sesión (Grupo de 7-8 años y grupo de 9-11 años) esto, con el fin de lograr un optimo aprendizaje y entendimiento.
Agenda y temas
- Introducción a la Carta de la Tierra y conceptos básicos del Desarrollo Sostenible.
- Respeto y cuidado a la comunidad de la vida.
- Integridad Ecológica.
- Justicia social y económica.
- Democracia, no violencia y Paz.
- Proyecto final.
Perfil de egreso
Al final de la misión, los/las participantes serán capaces de:
- Conocer los principios básicos del Desarrollo Sostenible y su importancia para el planeta.
- Identificar y analizar los principales desafíos globales ambientales, sociales y económicos.
- Proponer posibles soluciones sostenibles para afrontar los desafíos globales actuales.
- Poner en práctica hábitos encaminados a adoptar estilos de vida sostenible y motivar a las personas que los/las rodean a adoptar estos hábitos también.
- Reconocer la conexión que existe entre los seres que habitamos el planeta.
- Reconocer la responsabilidad que tenemos todos/todas para cuidar la Tierra.
- Construir acciones en equipo.
- Poner en práctica los pilares y principios de la Carta de la Tierra transformando la consciencia en acción.
- Desarrollar habilidades que los/las doten de competencias para empleos verdes para su orientación vocacional y futuro laboral.
Inversión
US$150
(Descuentos disponibles a hermanos y hermanas que matriculen juntos/as)
Facilitadoras
Ana Karen Proa Rebolledo
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Licenciada en Relaciones Internacionales y Máster en Resolución de Conflictos, Paz y Desarrollo de la Universidad para la Paz. Se ha desempeñado en la gestión de proyectos de Desarrollo Sostenible, construcción de paz y cambio climático con un enfoque en la participación de las juventudes en la acción y gobernanza climática. Con 5 años de pertenecer a los Jóvenes Líderes de la Carta de la Tierra, se ha dedicado a impartir talleres, cursos, charlas y proyectos sobre la Carta de la Tierra y como implementarla desde la vida diaria y en la educación para lograr estilos de vida sostenibles dirigiéndose a público infantil de 7 a 12 años. Adicionalmente, Ana Karen participa como dirigente en Scouts de Costa Rica liderando la sección menor con niños y niñas de entre 6 a 11 años.
Glenda Monge
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Formación en Relaciones Internacionales, Política Comercial y Gerencia de Proyectos, e instrumentos de política para un desarrollo bajo en emisiones (LED) en World Bank Institute. Se ha desempeñado en ámbitos relacionados con comercio exterior, cambio climático, energías renovables e inteligencia de entorno empresarial. También es docente en un programa de extensión de la Pontificia Universidad Católica del Perú y de MBA.Ha dirigido los proyectos de SEE Investing y SEE Women Latam 29 comunidades colombianas y ha contribuido con la formulación e implementación de proyectos con impacto social y ambiental.
Norma Rebolledo Ponce
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Con un título de Maestra de Educación Preescolar en el Centro de Estudios Universitarios en Monterrey y una Licenciatura en Educación, en la Universidad Pedagógica Nacional en Monterrey Nuevo León México, Norma cuenta con 35 años de experiencia trabajando para la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Nuevo León con una trayectoria de 26 años frente a grupo como maestra de Educación Primaria y 9 años como Sub directora de un plantel educativo.
Para más información enviar un correo a [email protected]